一般能力分為四個(gè)部分：

言語理解、判斷推理、數(shù)理思維、資料分析

這一部分雖然近年來在國網(wǎng)考試中分值有所降低，但是從這兩年的考題來看，徹底沒有是不太可能的，尤其是這兩年的材料分析題，變得越來越難。

一般能力這里的題，雖然不多，但是大多很繞并且一不小心可能就被帶進(jìn)坑里，尤其是言語理解的題，很多小伙伴都喜歡用語感做題，這個(gè)方法錯(cuò)誤率很高，所以還是希望大家掌握一些技巧。

小思建議：這個(gè)部分的復(fù)習(xí)呢，大家可以先通過課程來掌握技巧，然后就開始刷題，通過大量的題目，來應(yīng)用學(xué)到的技巧！

幾個(gè)真題

第一篇：言語理解

真題解析

2016年初，諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主、美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家約瑟夫·斯蒂格列茨在達(dá)沃斯年會(huì)上強(qiáng)調(diào)，過去15年，尤其是過去7年以來，中國一直是全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)動(dòng)機(jī)，包括非洲和拉丁美洲等地區(qū)都受益與中國經(jīng)濟(jì)的增長。中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展導(dǎo)致其對自然資源的需求快速上升，很顯然在，這種模式不可能持續(xù)，中國必須轉(zhuǎn)變增長模式，從過去注重量的增長轉(zhuǎn)變到注重質(zhì)的提升，降低資源消耗。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是（ ）

A.十幾年來，中國一直在帶動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

B.快速發(fā)展的中國經(jīng)濟(jì)對自然資源需求增長

C.中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展匯集了非洲和拉美地區(qū)

D.中國經(jīng)濟(jì)增長模式面臨挑戰(zhàn)必須加快轉(zhuǎn)型

【解析】

一道主旨概括題，文段是屬于“總-分-總”式的行文脈絡(luò)，開篇首先進(jìn)行背景鋪墊，指出中國經(jīng)濟(jì)對全球經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)，接著提出問題，即中國經(jīng)濟(jì)的“這種增長模式不可能持續(xù)”，最后提出解決對策“中國必須轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長模式”。文段論述重點(diǎn)即為解決問題的對策句，同義替換即為D項(xiàng)。

第二篇：判斷推理

真題解析：

地鐵每節(jié)車廂門旁邊通常都會(huì)有警告標(biāo)志：“停車輕拉下緊急制動(dòng)開關(guān)，擅動(dòng)將負(fù)法律責(zé)任?！?/p>

上述警告標(biāo)志使用的情況是（ ）

I.一些乘客會(huì)無故使用或誤用緊急制動(dòng)開關(guān)

II.在某些特殊情況下，可能有乘客需要使運(yùn)行停下

A.只有情況I適用

B.只有情況II

C.情況I和II都適用

D.情況I和II都不適用

【解析】警告標(biāo)志：停車輕拉下緊急制動(dòng)開關(guān)，擅動(dòng)將負(fù)法律責(zé)任。

提問要求：選擇適用情況。

I.一些乘客會(huì)無故使用或誤用緊急制動(dòng)開關(guān)

II.在某些特殊情況下，可能有乘客需要使運(yùn)行停下

（1）警告中：“擅動(dòng)將負(fù)法律責(zé)任”說明在正常情況下不允許拉下緊急制動(dòng)開關(guān)，但一些乘客可能會(huì)無辜使用或誤用緊急制動(dòng)，那么就需要負(fù)法律責(zé)任，情況I適用。

（2）警告“停車請拉下緊急制動(dòng)開關(guān)”說明在特殊情況下需要使運(yùn)行的列車停下，那么可以拉下緊急制動(dòng)，情況II也適用。答案選C。

第三篇：數(shù)理思維

真題解析：

某委員會(huì)成員465人，對2個(gè)提案進(jìn)行表決，要求必須對兩個(gè)提案提出贊成或反對意見。

其中贊成第一個(gè)提案的有364人，贊成第二個(gè)提案的有392人，兩個(gè)提案都反對的有17人。問贊成第一個(gè)提案且反對第二個(gè)提案的有幾人。

【解析】

根據(jù)公式：364+392-兩者都贊成的人數(shù)=465-17，解得：兩者都贊成的人數(shù)=308，則贊成第一個(gè)天且反對第二個(gè)議案的有：364-308=56（人）

第四篇：資料分析

2015年，我國鐘表全行業(yè)實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值約675億元。同比增長3.2%。增速比上年同期提高增長1.7個(gè)百分點(diǎn)。

全行業(yè)全年生產(chǎn)手表10.7億只。同比增長3.9%，完成產(chǎn)值約417億元。同比增長4.3%。增速提高1.9%：生產(chǎn)時(shí)鐘（含鐘心）5.2億只。同比下降3.7%。完成產(chǎn)值162億元。同比下降4.7%，降幅擴(kuò)大1.3個(gè)百分點(diǎn)；鐘表零配件、定時(shí)器及其他計(jì)時(shí)儀器產(chǎn)值96億元。同比增長14.3%。增速基本保持上年水平。

2015年，我國鐘表行業(yè)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)主營業(yè)務(wù)收入365.8億元，同比增長8.7%；實(shí)現(xiàn)利潤23.4億元，與上年相比下降1.5%而2015年輕工行業(yè)主營業(yè)務(wù)利潤。（利潤/主營業(yè)務(wù)收入）的平均水平為7.57%。

2015年，我國鐘表行業(yè)海關(guān)進(jìn)出口總額為92.5億美元，同比增長4%，完成出口總額為,57.7億美元。同比增長8.3%，進(jìn)口額34.8億美元。出口總額中加工貿(mào)易額占47%，較上年縮小兩個(gè)百分點(diǎn)。

1.2015年我國鐘表全行業(yè)生產(chǎn)時(shí)鐘（含鐘心）的產(chǎn)值與2013年相比約（ ）

A.上升了11%

B.下降了11%

C.上升了8%

D.下降了8%

2.2015年鐘表全行業(yè)平均每制造一支手表，能實(shí)現(xiàn)約多少元的產(chǎn)值？

A.36

B.39

C.42

D.63

3.2015年我國鐘表含孤兒規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)主營業(yè)務(wù)利潤率比輕工行業(yè)平均水平（ ）

A.低3個(gè)百分點(diǎn)

B.高3個(gè)百分點(diǎn)

C.低1.2個(gè)百分點(diǎn)

D.高1.2個(gè)百分點(diǎn)

4.2014年我國鐘表行業(yè)貿(mào)易順差約為多少億美元？

A.27

B.25

C.23

D.18

【解析】

1.D，根據(jù)材料，“生產(chǎn)時(shí)鐘（含鐘心）52億只，同比下降3.7%，完成產(chǎn)值162億元，同比下降4.7%，降幅擴(kuò)大1.3個(gè)百分點(diǎn)”，說明2015年產(chǎn)值的增長率為4.7%，而2014年的增長率應(yīng)該是-3.4%，所以2013年到2015年的增長率應(yīng)該為

-4.7%-3.4%+(4.7%)*(-3.4%)≈-4.7%-3.4%≈-8%，選擇D

2. B，根據(jù)材料。“生產(chǎn)手表10.7億只……完成產(chǎn)值約417億元”，說明平均每制造一直手表能實(shí)現(xiàn)的產(chǎn)值約為417/10.7≈39（元），選擇B

3. C，2015年我國鐘表行業(yè)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)主營業(yè)務(wù)利潤率為23.4/365.8=6+%，輕工業(yè)行業(yè)主營業(yè)務(wù)利潤率平均水平為7.57%，所以6+%比7.57%低，排除B、D選項(xiàng)，但不可能低3個(gè)百分點(diǎn)，排除A選項(xiàng)。選擇C

4. D，首先我們計(jì)算2015年順差：57.5-34.8=22.9億美元。出口增長8.3%，而“出口+進(jìn)口”增長4%，說明進(jìn)口增長低于4%，那么進(jìn)口的數(shù)額與增長率都明顯低于出口，說明出口的增長量更大，也就是說“順差=出口-進(jìn)口”這個(gè)差值在擴(kuò)大，那么2014年的順差應(yīng)該低于22.9億美元。選擇D

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今天小思又為大家?guī)硇碌囊豢啤娏﹄娮?/p>

希望大家可以通過這兩天和小思學(xué)習(xí)的過程中大概了解電工類的7個(gè)專業(yè)課！

下面小思就給大家簡單的說一下什么是電力電子技術(shù)：

什么是電力電子技術(shù)呢？

電力電子技術(shù)——使用電力電子器件對電能進(jìn)行變換和控制的技術(shù)，即應(yīng)用于電力領(lǐng)域的電子技術(shù)。

1.目前電力電子器件均用半導(dǎo)體制程，故也稱電力半導(dǎo)體器件

2.電力電子技術(shù)變換的“電力”，可大到數(shù)百M(fèi)W甚至GW，也可小到數(shù)W甚至mW級。

信息電子技術(shù)——信息處理

電力電子技術(shù)——電力變換

電子技術(shù)一般即指信息電子技術(shù)，廣義而言，也包括電力電子技術(shù)。

這里面呢一共是6個(gè)章節(jié)

第一章緒論

第二章電力電子器件

第三章整流電路

第四章逆變電路

第五章直流-直流變流電路

第六章交流-交流變流電路

我們的網(wǎng)課電力電子課程的老師，也是按照這個(gè)章節(jié)去講解的，詳情大家可以了解一下

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