|哈嘍，今天是前線小記者小思~|

今天暑假班開(kāi)課啦

所以小思義不容辭的去了班級(jí)

為了給大家掌握一手備考資料

小思逮到了正在上課的電路老師

趁著老師下課的時(shí)候

小思將大家備考電路原理的時(shí)候

遇到的一些問(wèn)題總結(jié)出來(lái)詢問(wèn)了老師

快碼住，仔細(xì)看

《電路原理》是所有科目的基礎(chǔ)，那對(duì)于電路這個(gè)科目有沒(méi)有什么好一點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法呢？

從學(xué)習(xí)方法來(lái)講的話，第一個(gè)就是夯實(shí)基礎(chǔ)，基于電路這個(gè)科目本身呢，它既有理論部分，又有很多很多計(jì)算。建議同學(xué)們一個(gè)是利用咱們的教材，充分利用好講義，還有包括利用好咱們網(wǎng)上的慕課的資源，大學(xué)的慕課都是非常經(jīng)典的專家講課，質(zhì)量很高！先把知識(shí)弄會(huì)，在知識(shí)弄會(huì)的基礎(chǔ)上，咱們?cè)俣嘧鲱}，其實(shí)沒(méi)有什么捷徑，其實(shí)就是通過(guò)多讀書(shū)，多練習(xí)，才能得到進(jìn)步。

那在前期在鞏固基礎(chǔ)的時(shí)候，有必要加入計(jì)算題的練習(xí)嗎？

非常有必要，實(shí)際上電路課與其他的不一樣，它的理論是為了后面的分析計(jì)算服務(wù)的，只看理論，學(xué)習(xí)效果會(huì)比較差，理論掌握了，但是不會(huì)用也是一個(gè)比較大的問(wèn)題。所以一定是學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)上，反復(fù)練習(xí)。尤其是咱們的暑假班，雖然是基礎(chǔ)課，但是我們還是會(huì)在講課的中途加上練習(xí)，除了理論課之外，練習(xí)是非常有必要的。

那電路中有沒(méi)有比較難學(xué)的地方？

《電路原理》實(shí)際上分了幾大塊，咱們從學(xué)生的總體來(lái)看，可能最難的就是交流電路，交流電路這部分因?yàn)樗挠?jì)算是涵蓋了一些復(fù)數(shù)運(yùn)算、向量法，所以同學(xué)們?cè)谶@塊容易因?yàn)閿?shù)學(xué)基礎(chǔ)不均衡，導(dǎo)致這個(gè)地方學(xué)習(xí)比較困難，其次就是有幾個(gè)方法，像動(dòng)態(tài)電路涉及到的，動(dòng)態(tài)電路分析的響應(yīng)里面，包括了一些微分方程的使用，直流電路的這塊包括了一些方程組的使用，所以數(shù)學(xué)好的話學(xué)習(xí)《電路原理》也是比較輕松的。

那么數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好會(huì)不會(huì)成為阻礙我們學(xué)好電路的最大難關(guān)呢？

其實(shí)數(shù)學(xué)這塊，不應(yīng)該作為我們學(xué)習(xí)電路的門檻，因?yàn)閿?shù)學(xué)不好，就學(xué)不會(huì)電路這是一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)知。我們都會(huì)有一些基本的結(jié)論，比如你看交流電路這里復(fù)數(shù)學(xué)的不好，可是復(fù)數(shù)加減乘除的基本運(yùn)算你會(huì)就可以，這些我們也會(huì)在平時(shí)的上課過(guò)程中加強(qiáng)。動(dòng)態(tài)電路這邊的話就是微分方程的求解，我們會(huì)通過(guò)三要素法總結(jié)出來(lái)一個(gè)具體的公式，那么方程組這邊一般情況下國(guó)網(wǎng)不會(huì)出3個(gè)方程以上的方程組，我們可以采用代入法等。所以我們說(shuō)數(shù)學(xué)不應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)電路的難點(diǎn)。

那么按照一般情況下電路會(huì)在國(guó)網(wǎng)考試中的占比是多少呢？

這個(gè)其實(shí)是這樣的，主導(dǎo)國(guó)網(wǎng)考題的是一個(gè)出題組的老師，這個(gè)出題組的老師如果是相對(duì)綜合，比較專業(yè)的老師，那么他的電路分會(huì)給的少一點(diǎn)，但是出題組是電路課的老師，電路屬于專業(yè)基礎(chǔ)課，那么他的分值肯定會(huì)高。因?yàn)樗幸恍┤藶榈囊蛩卦诶锩?，基于這種情況，就是不管是難還是簡(jiǎn)單，不管是題量多還是少，基礎(chǔ)內(nèi)容在學(xué)習(xí)時(shí)全部都要涵蓋。

因?yàn)槿ツ甑念}目中，計(jì)算題題量是比較大的，那么老師有沒(méi)有做計(jì)算題的拿分技巧呢？

首先，剛才也說(shuō)了，計(jì)算題量大不大有人為的因素在里面的。所以呢今年也就不一定是計(jì)算題量大，它可能涵蓋了基本理論基本概念的客觀題，也涵蓋了計(jì)算。所以也不一定說(shuō)它就一定考理論或者一定考計(jì)算，那大家在上課和學(xué)習(xí)的時(shí)候，需要把這兩件事同時(shí)學(xué)習(xí)。做完計(jì)算題，如果是一道大題，同學(xué)們做完之后要明確解題步驟，它里面包括了理論題，也包括了多選題。這樣的話只要是訓(xùn)練到位了，到時(shí)候出什么題型就都不怕了。

就是把理論和計(jì)算結(jié)合起來(lái)。

最關(guān)鍵的還是同學(xué)們對(duì)于這件事的付出，因?yàn)榇_實(shí)電路和其他科有區(qū)別，其他科是靠記憶，電路靠的是應(yīng)用，練習(xí)。學(xué)生們學(xué)的少，分?jǐn)?shù)肯定不理想，所以說(shuō)必須要多練，不管是課內(nèi)的培訓(xùn)，還是課外的自學(xué)，都要多練。只要功夫到了，就一定沒(méi)問(wèn)題，《電路原理》不是靠背誦來(lái)解決的。

ps.老師建議理論與計(jì)算、題目要同步練習(xí)哦~

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